บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

      อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ.2557    
ครั้งที่ 6 เวลาเรียน 11.30-14.00 น.
 เวลาเข้าสอน 11.30 น.เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.   

สรุป ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

         ได้รู้เทคนิคและรายละเอียดของเด็กพิเศษแต่ละประเภท และเราสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปลงมือปฏิบัติและดูแลรักษาเด็กกลุ่มนี้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 

ประเมินตนเอง

         ตั้งใจฟังเรียนฟังอาจารย์ให้ความรู้ และไม่เข้าตรงไหนก็สอบถามอาจารย์ แต่งกายเรียบร้อยและเข้าเรียนตรงเวลา วันนี้ได้รางวัลเด็กดีหนึ่งดวงสำหรับคนที่อัฟบล็อกเป็นปัจจุบัน ซึ่งดิฉันก็ได้เป็นหนึ่งในนั้นที่ได้รางวัลเด็กดีหนึ่งดวง

ประเมินเพื่อน

        วันนี้เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ให้ความรู้ แต่ก็มีบางส่วนพูดคุยกันเล็กน้อย เพื่อนๆส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อย และซักถามเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนในวันนี้จนเข้าใจ 

ประเมินอาจารย์

         ในการสอนของอาจารย์ในวันนี้ อาจารย์น่ารักได้แสดงบทบาทสมมติเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและเห็นภาพมากขึ้นในการเรียนการสอนในห้องเรียน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ.2557    
ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 11.30-14.00 น.
 เวลาเข้าสอน 11.30 น.เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.   
           กิจกรรมที่ทำในวันนี้

         วันนี้อาจารย์ได้สอนประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

 ซึ่งมี 2 กลุ่มใหญ่ๆคือ 

1.กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง 

2.กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง

 และเล่าประสบการณ์ต่างๆและสอดแทรกความรู้เพิ่มเติมเพื่อให้นักศึกษาได้เห็นภาพ

สรุป ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

การนำไปประยุกต์ใช้

       ในอนาคตเราสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็กและดูแล แก้ปัญหาต่างๆได้อย่างเต็มที่ 

ประเมินตนเอง

       แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์ให้ความรู้ และไม่เข้าใจตรงไหนก็ซักถาม เพื่อความเข้าใจในตนเองมากขึ้น

ประเมินเพื่อน

        เพื่อนส่วนใหญ่แ่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์ และซักถามเรื่องราวที่เรียน เพื่อในเกิดความเข้าใจยิ่งขึ้น

ประเมินอาจารย์

        อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย ใช้คำพูดสุภาพในการสอนให้ความรู้และอธิบายเนื้อหาในเรื่องที่เรียนได้อย่างเข้าใจค่ะ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่  8 กันยายน พ.ศ.2557    
ครั้งที่ 4 เวลาเรียน 11.30-14.00 น.
เวลาเข้าสอน 11.30 น. เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.      

กิจกรรมที่ทำในวันนี้

วันนี้อาจารย์ให้แต่กลุ่มออกมานำเสนอ โดยมีทั้งหมด 6 กลุ่ม 

1.ซีพี

2.ดาวน์ซินโดม

3.ออทิสติก

4.สมาธิสั้น

5.แอลดี
6.ปัญญาเลิศ
โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 

1.ซีพี

2.ดาวน์ซินโดม

3.ออทิสติก

4.สมาธิสั้น

5.แอลดี

6.ปัญญาเลิศ

การนำไปประยุกต์ใช้

         สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ไปปรับใช้ในการดูแลเด็ก และได้รู้เทคนิควิธีการต่างๆ ในการปฏิบัติกับเด็กได้ในอนาคต

ประเมินตนเอง

        วันนี้แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา และวันนี้มีการนำเสนองาน ดิฉันก็ได้ออกไปพูดนำเสนอกับเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อน

         วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อย ช่วยกันนำเสนองานของกุล่มตัวเองที่ได้รับมอบหมาย ออกมาพรีเซ็นที่หน้าชั้นเรียน

ประเมินอาจารย์

        วันนี้อาจารย์ให้ทุกกลุ่มออกมานำเสนองานกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย และอาจารย์ได้ชมทุกกลุ่ม ว่าหาเนื้อหามาดีและมีประโยชน์ต่อการนำไปศึกษาหรือไปใช้กับเด็ก

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่  1 กันยายน พ.ศ.2557    
ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 11.30-14.00น.
เวลาเข้าสอน 11.30 น. เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.      

    กิจกรรมที่ทำในวันนี้

วันนี้อาจารย์ได้สอน 
"เด็กที่มีความต้องการพิเศษ"(Children with speial needs)
เด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
(Early childhood with special needs)

ความหมายของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

1.ทางการแพทย์ หมายถึง เด็กที่มีความหมายความผิดปกติ มีความบกพร่อง สูญเสียสรรถภาพ อาจเป็นความผิดปกติ ความบกพร่องทางกาย การสูญเสียสรรถภาพทางสติปัญญา ทางจิตใจ

2.ทางการศึกษา หมายถึง เด็กที่มีความต้องการทางการศึกษาเฉพาะของตัวเอง ซึ่งจำเป็นต้องจัดการศึกษาให้ต่างไปจากเด็กปกติทางด้านเนื้อหา หลักสูตร

สรุปได้ว่าเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

สาเหตุที่ทำให้เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ

แนวทางการวินิจฉัย

เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ

การนำไปประยุกต์ใช้

         จะนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ไปใช้ในการพัฒนาการต่างๆและจัดประสบการณ์ให้เข้ากับเด็กพิเศษ เพื่อพัฒนาด้านต่างๆของเด็กต่อไป

ประเมินตนเอง

         แต่งกาเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์และจดงานตามที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

         เพื่อนๆส่วนใหญ่แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์ในการเรียนการสอน

ประเมินอาจารย์

         สอนสนุก ได้ความรู้เกี่ยวเด็กพิเศษเพิ่มมากขึ้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

 บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่  25 สิงหาคม  2557   
 ครั้งที่ 2 เวลาเรียน 11.30-14.00 น.
เวลาเข้าสอน 11.30 น. เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.

           กิจกรรมที่ทำในวันนี้

         วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ โดยเล่าประสบการณ์ที่อาจารย์ได้เจอมาแชร์กับนักศึกษา ว่าเด็กพิเศษดูแลอย่างไรและต้องการดูแลเอาใจใส่แบบไหน เช่น ดาวน์ซินโดม จะมีความรู้สึกช้า ชอบกอดชอบคนใจดี ส่วนเด็กออทิสติก อารมณ์รุนแรง ไม่ชอบเสียงดัง

สรุป การเรียนในวันนี้"เด็กปฐวัยที่มีความต้องการพิเศษ"

การนำไปประยุกต์ใช้

         นำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ จะนำไปใช้ในการดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษ เพื่อให้ได้มีพัฒนาการที่ดีขึ้นเรื่อยๆ

ประเมินตนเอง

         แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนช้านิดหน่อย ตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์ให้ความรู้

ประเมินเพื่อน

         วันนี้เพื่อนๆแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังเรียนฟังอาจารย์

ประเมินอาจารย์

         อาจารย์สอนโดยพาเวอร์พอยด์ และเล่าประการณ์ต่างๆเกี่ยวกับเด็กพิเศษ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน 

   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
Child care of Early Childhood with Special Need

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน

          วันจันทร์ที่  18 สิงหาคม  2557    
ครั้งที่ 1 เวลาเรียน 11.30-14.00 น.
     เวลาเข้าสอน 11.35 น.เวลาเรียน 11.30 น. เวลาเลิกเรียน 14.00 น.       

     กิจกรรมที่ทำในวันนี้

         วันนี้อาจารย์ได้แจกแนวการสอน Course Syllabus และถามนักศึกษาเกี่ยวกับเด็กพิเศษในวิชาที่เรียน การอบรมเลี้ยงดูเด็กที่มีความต้องการพิเศษ โดยให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม 7-8 คน แล้วให้ระดมความคิดในกลุ่ม แล้วออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน โดยให้หัวข้อว่า "เด็กพเศษ" และกลุ่มของดิฉันได้ทำ ดังนี้

สรุป ความรู้

การนำไปประยุกต์ใช้

         สามารถนำความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับเด็กพิเศษ ความหมาย ประเภท การดูแลและการจัดสภาพแวดล้อม ได้รู้วิธีการต่างๆของเด็กพิเศษไปใช้ในการดูแลจัดประสบการณ์ให้กับเด็กได้อย่างตรงตามความสนใจและพัฒนาการของเด็ก

ประเมินตนเอง

         วันนี้เป็นวันเปิดเรียนวันแรก ดิฉันแต่งกายเรียนร้อย เข้าเรียนตรงตามเวลา ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน

         วันนี้เพื่อนแต่งกานเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์และทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสนุกสนาน

ประเมินอาจารย์

         อาจารย์สอนสนุก น่ารักและปล่อยให้นักศึกษาทำงานตามกลุ่ม